Οι εκπαιδευτικοί είναι η καρδιά της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Όσο µεγαλύτερη σπουδαιότητα δίδεται στην εκπαίδευση συνολικά -είτε ως µέσο µετάδοσης του πολιτισµού, είτε ως µέσο εξασφάλισης της κοινωνικής συνοχής και δικαιοσύνης, είτε ως µέσο ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναµικού, πράγµα ιδιαίτερα σηµαντικό για τις σύγχρονες οικονοµίες που βασίζονται στην τεχνολογία - τόσο µεγαλύτερη είναι η προτεραιότητα που πρέπει να δίδεται στα θέµατα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς που είναι υπεύθυνοι για την εκπαίδευση… (OECD, 1989:73).

εκπαιδευση

«Δεν μπορείς να μεταφυτέψεις λύσεις για τα προβλήματα της χώρας σου, δανεισμένες από άλλες κουλτούρες και άλλους πολιτισμούς. Οι μεταφυτευμένες λύσεις αυτού του είδους, αν δεν στηρίζονται σε μια προηγούμενη κριτική ανάλυση της πραγματικότητας, είναι καταδικασμένες να μη λειτουργήσουν, να μην καρπίσουν και το χειρότερο να περιπλέξουν ακόμη περισσότερο τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ένα εθνικό εκπαιδευτικό σύστημα …».

Πάουλο Φρέϊρε[1]

---

[1] Πρόκειται για την απάντηση που έδωσε ο Πάουλο Φρέιρε στον Μάριο Γκαμπράλ, παιδαγωγό από την Γουινέα Μπισσάου, όταν ο δεύτερος τον προσκάλεσε να οργανώσει την εκπαίδευση ενηλίκων στη χώρα του μετά το τέλος της πορτογαλικής αποικιοκρατίας. Παρατίθεται στο Θ. Γέρου,1988σσ.71-72